在決定要給孩子學鋼琴之前，家長常常會好奇孩子是不是準備好了？什麼時候適合開始鋼琴課？以及我的孩子到底有沒有天分？
其實每個孩子狀況都不太一樣，很難說一個適合的年紀就適用於所有人；天分則更是抽象，每個學生都可能有不同的強項或弱項，也不會因為有天分就不用練習。但的確有一些方法能透過學生的表現做初步的判斷：在我教學的地方有提供一種十五分鐘的「試課」，就是因應家長的這些疑慮，幫忙評估學生的狀態適不適合開始個別課。

育兒之路的不易與未知，容易產生許多複雜或是負面的情緒：疲憊、焦慮、孤單無助、甚至是自我懷疑等等。今天這篇文章，讓我們一起來認識一種風靡全球的方法，能有效改善情緒調節與增進自我照顧。育兒路上，家長必須先照顧好自己，才能好好地陪伴、接住孩子。我好所以你好，育兒路上你並不孤單，讓我們趕緊來看看今天的育兒法寶——「正念」吧！

上一篇分享了關於建立優質的練琴習慣，這一篇就來探討如何激發孩子的練琴興趣。

說到小朋友學習樂器，包括我們邀請的幾位專欄作者，以及坊間許多的專家學者甚至家長們，都已經有了相當多寶貴的經驗分享與專業建議。所以這次的文章，純粹是一個爸爸從旁看自己女兒學琴過程的小感想。

上一回我們看見了小誠的家庭劇本，從缺乏陪伴和遊戲的互動當中，致使他長出了「牛魔王」和「寂寞的人」的角色。這一次我們從小誠的生命劇本來看看。

「你給孩子聽什麼，他們就會吸收什麼。」秉持著這個信念，金曲獎音樂製作人陳品先，與賦格兒童音樂創辦人陳怡臻，一同為台灣兒童錄製了首張「沉浸式古典樂說故事」專輯《森林嬉遊曲》，用最高水準的音樂演奏，搭配不落俗套的故事鋪陳，賦予聽覺教育的嶄新選擇，4月已於網路平台全面上線！

初學者該買什麼琴才好？相信這是很多老師都常被問到的問題。對我來說，如果能買真鋼琴當然是最好；要是真的有困難，我覺得一台有88鍵、琴鍵仿鋼琴重量，品質良好的數位鋼琴應該算是最低限度的要求。

琴要學得好、學得長久，優質的練琴習慣真的是關鍵啊！

前一篇提過，「學興趣絕對不能隨便學，因為隨便學不會彈好，而且也不能建立興趣」。讓人越彈越有興趣的基礎，來自優質的練琴習慣，尤其對於初學者更是至關重要；通常若能在一開始便養成「學琴就是要好好練習」，之後就能持續下去。因為好習慣造就好成果：彈得較好就會有成就感，因而越發喜歡。

家裡有小朋友的家長們，大概都會遇過相同的狀況，那就是時不時，會聽到一些非常洗腦的兒歌。這些兒歌大致上都具備幾個特點，首先是旋律簡單且重複、歌詞順口但不大有邏輯深度，最後則是都蠻有畫面的。

究竟聽這些音樂好不好呢？我自己是覺得沒有甚麼不妥，但小朋友們對於音樂的接受能力，絕對不僅止於這些簡單易上口的小曲子；甚至有時候，他們在聽覺的敏感度上，還要比大人來得強。

小孩子雖然不能只顧著玩，但完全沒有玩樂也不行喔！在孩子的人格成長過程中，情緒教育對培養孩子的內在非常重要，但大人該怎麼教、孩子要如何學，才能真正達到情緒教育的成果？就讓萬叔老師以曾經的案例故事來分享，適時適度的「玩樂」對孩子來說有多重要，家長的親身「陪伴」又有什麼影響？讓我們一邊聽音樂，一邊聽聽萬叔老師講述關於孩子們的「心」的故事吧！

愛樂的家長們久等了！臺灣第一個專為孩子設計的音樂慶典「MUZIKids 2024兒童古典音樂節」，將在今年8月10日至11日於臺灣戲曲中心盛大舉行，音樂節創辦人暨藝術總監孫家璁以累積十八年的古典音樂媒體MUZIK經營經驗，集合了指揮家張尹芳、鋼琴家顏華容、微光古樂集、米特薩克斯風重奏團等堅強的音樂家陣容，鋼琴家范德騰更兼以「說書人」的身分中英雙聲道演出，共有多達16場專為親子設計的音樂會，將在一個週末舉行！

從小在台灣受教育、學鋼琴的我，來到美國加州開始鋼琴老師的工作後，受到的第一個衝擊就是這裡的課程長度。在台灣時，不論學琴或教琴都很理所當然地覺得不論學生的年紀或程度，一堂課就是一個小時；然而美國的音樂教學機構，通常都會提供三種課程長度供家長做選擇，分別是三十、四十五以及六十分鐘，而三十分鐘又是其中最受歡迎的選擇。有些家長聽到這裡，總難免會擔心：這樣真的夠嗎？三十分鐘會不會太短？