週五（7/11）午後的音樂廳裡，台北愛樂管弦樂團的悠揚樂聲與陳又凌筆下的繪本動畫投影交織，創造出一個超越單一感官體驗的藝術空間。超人氣YouTuber「我是江老師」江宇婷擔任客席鋼琴家，在這場MUZIKids兒童古典音樂節的強檔製作中化身為音樂精靈，不僅為現場帶來精湛的琴藝演出，更以她一貫親切活潑的風格，成為古典音樂與大眾接觸的最佳引薦員。

暑假，各地都是音樂比賽。我也有很多學生參賽。我很開心看到她們在舞台上不但非常穩定，還很融入音樂的享受其中。藉著這些比賽而進步、與音樂更多的連結，而且也都拿到非常好的成績，這些比賽，真的成為學琴的助力了！

參賽者不少，很多人演奏很難、炫技的曲子。但比賽不是比誰跑得快。而是要讓聽者能「聽見音樂」。當選曲遠超過自己程度，縱使好像彈著厲害曲目，也不會有好成績。因為音樂讓人聽起來不知所云：「你只能呈現你內在所了解的東西！」為了比賽的跳級選曲，如果沒有真正的能力撐起，也只會漏洞百出不會好聽。

正念是什麼

「正念」是將注意力集中於眼前事物，不帶任何評價並接納自我的狀態。正如成語所說的：「心無旁鶩」，全神貫注地做某事，幾乎聽不見外界聲音，完全沉浸於眼前的事物。可能是沉浸在音樂，也可能是專注於拼拼圖。只要是專注當下的狀態，即是正念。

當音樂廳的燈光暗下來的那一刻
想像一下這個場景：您和孩子已經在座位上坐好，周圍的觀眾漸漸安靜下來，音樂廳的燈光慢慢暗下。孩子可能會緊張地抓住您的手，也可能興奮地東張西望。無論孩子是什麼反應，這一刻對他們來說都是全新的體驗。

作為神經音樂治療師，我想告訴每一位家長：您此刻的角色不是觀眾，而是孩子體驗音樂的引路人。您的每一個眼神、每一個微笑、每一個輕輕的觸碰，都在幫助孩子建立與音樂的連結。

永續發展目標（SDGs）是什麼？
「永續」（Sustainability）是指當代社會應確保資源的可持續性以維持人類存續。為了促進永續落實，聯合國在2015年推出2030年永續發展目標，期待推動世界各國朝共好目標前進，合作解決人類共同面對的問題。 SDGs共有17項目標。除了環境保育和氣候變遷等，還涵蓋減少不平等、終結貧窮、優質教育等社會問題。

為什麼兒少需要永續發展教育（ESD）
兒福聯盟相信與孩子「共創」更好的世界...

當最後一場演出落幕，場館中迴盪的不只是樂音的餘韻，還有大朋友與小朋友們的笑聲及分享聲。三天的MUZIKids兒童古典音樂節，就如七月雨後的夕陽般一同繽紛落幕，也留下了讓我們繼續前行的動力。

今年，我們嘗試將節目的樣貌和活動的規劃拉得更寬、更豐富...

身為神經音樂治療師，我在臨床工作中最常聽到家長的困擾就是：「孩子發脾氣時不知道怎麼安撫」、「他總是說不出自己的感受」、「要如何教孩子認識情緒？」更有趣的是，許多家長也會坦承：「其實連我自己都不太會處理情緒……」

這些都是您我在育兒路上必然會遇到的真實挑戰。情緒教育不只是孩子的功課，也是我們大人需要重新學習的生命課題。幸運的是，有一個方法能夠同時幫助親子雙方——古典音樂，一個既溫暖又科學的解方。

臺灣第一個、也是目前唯一專為孩子設計的音樂慶典「 MUZIKids兒童古典音樂節」，去年8月首度在位於士林的臺灣戲曲中心亮相，兩天內以16場售票音樂會、兒童友善市集、免費快閃演出等活動，吸引近萬名愛樂親子參與，創下臺灣兒童音樂活動的亮眼紀錄。

今年該節仍於臺灣戲曲中心登場，並自7月11至13日，連續三天擴大舉辦。室內售票精彩演出，由指揮家張尹芳、台北愛樂管弦樂團、米特薩克斯風重奏團、微光古樂集、台北打擊樂團、藝心弦樂四重奏等臺灣知名音樂家及團體擔綱，推出7檔共17場節目，時間安排較去年更為充裕，方便不同需求的觀眾們轉場欣賞，全數票券自三月底啟售，至六月中旬已完售6場，自7月11日演出開始之後，更憑口碑吸引約三百位觀眾陸續購票入場，最終創下總上座率高達八成的佳績。

亞洲家長熱衷讓孩子考檢定，其實在美國也不遑多讓。時常遇到些年幼的孩子，學了不到一年的琴，但家長就已經開始詢問關於檢定考試的資訊了。

美國家長對孩子的學習要求主要分為兩種類型——一種是完全以興趣培養為主，另一種則是以追求各種比賽、檢定為目標，希望音樂能對孩子未來的升學有加分效果。

興趣培養為主的家長不會要求孩子參加檢定，他們希望孩子單純享受學習音樂的過程，認真一點的家長可能會以演出機會增加孩子的學習動機；而檢定派的家長則會很早就開始打聽檢定的相關事宜，以追求級數為目標。

在去年兒童音樂節的活動結束後，很多人都關心這個活動會有下一次嗎？如今答案揭曉，是的，我們又來了！

「2025 MUZIKids兒童古典音樂節」將於7月11日至7月13日在台灣戲曲中心登場，如同去年，會安排超過二十場以上的演出密集發生在這三天內。所有的表演活動都是針對學齡兒童（0至12歲）設計規劃，同時也兼顧演出品質，不但適合小朋友們欣賞，家長們也可用聽一場正式音樂會的心態參與，不會覺得只是單純陪伴孩子。

在去年舉辦第一屆兒童古典音樂節活動時，我們希望營造出充滿節慶的氛圍，好讓參與者都能在一個輕鬆及歡樂的環境中，聆賞一場又一場的表演節目。今年我們仍然會延續這樣的精神，同時還會加大活動的規模，並設計更多有趣的互動節目，希望能夠吸引更多的大小朋友們，和我們一起在美妙的音樂中，同歡同樂。

當然，在這樣的理念下，我們最堅持的，是能提供給所有參與者最棒的演出的內容及品質。除了有不少去年受到大家喜愛的表演團隊依舊會在今年回歸之外，這次也特別找來即將在今年邁入成立四十年的台北愛樂管弦樂團，擔任這次音樂節的大型演出活動，他們會在音樂節顧問、指揮家張尹芳老師的帶領下，呈現三套共六場次的節目，絕對精彩，值得期待！

在寧靜的夜晚，爸爸低沉溫厚的歌聲，猶如大提琴般撫慰著孩子的心靈。這份獨特的父愛音符，不僅是情感的連結，更是孩子腦部發展的重要養分。近年來，越來越多研究證實父職參與對兒童發展的重要性，而音樂正是父親與孩子互動的最佳媒介之一。

爸爸的聲音，是最天然的安定劑
父親的嗓音通常較為低沉，頻率接近大提琴的音域，這樣的音色特質，能為孩子帶來獨特的安全感。研究顯示，父親的歌聲和說話聲不僅能降低嬰幼兒的壓力水平，更能促進其情緒調節能力的發展；當爸爸以溫柔的語氣哼唱搖籃曲時，寶寶的心跳會趨於穩定，這種生理反應正是安全依附關係形成的基礎。

家有琴童的家長，看到這標題，一定覺得「這怎麼可能！」「陪練都快氣炸了！」「已經不想管他練琴、心力交瘁⋯⋯」

正因如此，這部作品才一定要出版！

身為一個在世界各地旅行的音樂家、一個熱愛舞臺的表演者，我深知音樂的美好，那種連結心靈的真摯情感，看不見摸不著的音樂，充滿感染力，帶來內在最深的感動與淨化作用！

後來，成為一位音樂教育者、一個琴童的媽咪，我看到坊間學琴，充斥著許多不健康的思想，讓音樂學習陷入競爭的無限迴圈中，成為功利主義的其中一個裝飾品。

家長無所適從，只能跟進，抹殺了音樂帶來最單純的喜悅與內心的連結。

大家都說學音樂很好，但是好在哪兒？怎麼學才好？家長的角色是什麼？該如何陪伴學琴的孩子，讓學琴是全家更融合的原因，而不是衝突的開端？

「成為孩子的粉絲」，其實真的很不容易。這部作品《成為孩子的頭號粉絲》不是要家長一味地為他鼓掌、無來由的稱讚他，因為那不會帶來真正的成就感。而是，為孩子預備他需要的，不過度逼迫，卻也一定要嚴格要求。